dagtilbud

Min mission er, at alle danske dagtilbud er verdens bedste - til glæde for både børn, forældre og personale.

Vi skal have attraktive dagtilbud med høj pædagogisk kvalitet og høj grad af trivsel, læring og udvikling, samt et godt og givende forældresamarbejde.

Jeg brænder for den pædagogiske verden, og jeg elsker at være med til at styrke kvaliteten i dagtilbud ved at facilitere udvikling, der fremmer bevidst pædagogisk praksis og samarbejde på alle planer.

Lad os sammen skabe Verdens Bedste Dagtilbud.

Jeg kører aktionslæringsforløb, hvor udviklingen vokser nedefra og op. Vi skaber et trygt rum for refleksion, ny viden, fælles retning og udvikling - også på det individuelle plan.

Et aktionslæringsforløb giver anledning til at nørde med praksis; det strækker sig typisk over 6 mdr. så implementeringen af de nye praksisformer bliver godt indarbejdet.

Fordelen ved et aktionslæringsforløb er, at alle mand er med i hele procesen. I udvikler jeres praksis, mens I undersøger og udlever den. Fællesskabet består af det, vi lægger i det, og vi er sammen om det hele vejen. I skal gøre det selv, men I skal ikke gøre det alene.

BONUS:

Det som I ikke ved, I også får med i et aktionslæringsforløb; er en højere bevidsthed, øget selvindsigt og fokus på det personlige lederskab i hver enkelt medarbejder. Alle står stærkere både sammen og hver for sig på den anden side af forløbet.

Læs mere om aktionslæringsforløb nederst på siden.

børnene fortjener, vi gør os umage

Jeg tilbyder også;

Ledelsessparring er en strategisk investering i udviklingen og kvaliteten af dagtilbuddet og i lederen selv.
Dit outcome er klarhed, overblik, nye ideer, ny energi, balance, inspiration mm
Ring eller skriv til mig;
Tlf. nr. 22314950
e-mail: mh@mellemmennesker.com
Jeg vil glæde mig til at give dig lige præcis den støtte, du har brug for.
Når vi arbejder med børn, er det vigtigt, at vi fungerer godt sammen som voksne omkring børnene.
Det er vigtigt, at der er psykologisk tryghed som en grundsten i arbejdsmiljøet.
Tryghed og tillid er de vigtigste faktorer i samarbejdet mellem mennesker. Og vi skal have empati og respekt for hinanden. Præcis ligesom vi gerne vil lære børnene.
Vi skræddersyer et forløb til netop jeres behov og styrker holdånden.
En investering i personalet er en investering i børnene.
Ring eller skriv og lad os tage en uforpligtende snak;
Tlf. nr.: 22314950
e-mail: mh@mellemmennesker.com
Jeg vil med glæde facillitere en bæredygtig forandring hos jer.
Om det handler om kollegialt samarbejde, forældresamarbejde eller tværfagligt samarbejde, så kan der nemt opstå misforståelser i kommunikationen mellem mennesker.
Når det sker, kan vi have brug for at få tingene perspektiveret udefra. Vi har ofte brug for at ventilere, før vi kan se på nye forholdemåder og nye handlemåder.
Jeg hjælper med ventileringen, anerkendelsen af situationen, at se på meningen bag adfærden, før vi sigter mod håndterbarheden af situationen, som du skal føle ejerskab til og delagtighed i - for vi mennesker har brug for meningsdannelse.
Jeg er god til at være mediatorer, og jeg er god til at perspektivere udfordringer, så det giver mening.
Ring eller skriv og book din samtale;
Tlf. nr. 22314950
e-mail: mh@mellemmennesker.com
Jeg er vant til at agerer i det komplekse, og møder alle parter med høj grad af respekt.
Et aktionslæringsforløb i dagtilbud kan optimere og kvalificere pædagogikken.
Læringen foregår på gulvet med aktivt deltagende pædagoger og pædagogmedhjælpere. Derigennem opkvalificerer vi den pædagogfaglige praksis og fremmer en bevidst pædagogik. Med denne arbejdsform optages og implementeres nye praksisformer med god og langtidsvirkende effekt. Fællesskabet består af det, vi lægger i det, og i et aktionslæringsforløb er alle med.
Vi faciliterer pædagogisk udvikling gennem refleksionsprocesser over egen praksis med iagttagelser i konteksten. Vi gør det ved at perspektiverer den pædagogiske praksis ud fra et givent mål, som den enkelte stue/gruppe har formuleret ud fra egne ønsker om, hvad de gerne vil styrke og blive bedre til – i overensstemmelse med daginstitutionens børnesyn og visioner.
Vi går på opdagelse og afprøver konkrete arbejdsmæssige udfordringer, der er relateret til de fagprofessionelles daglige arbejde. Vi fokuserer på noget konkret fra hverdagen, og sigter efter at udvikle og implementere nye praksisformer gennem refleksion, og integrerer ny viden om pædagogiske tendenser.
Alle medarbejdere på den pågældende stue/gruppe er involveret og føler ejerskab. Det er vigtigt, at det er medarbejderne selv der er med til at formulere, hvad de gerne vil udvikle på, for at sikre engagement og indlevelse i at nå målet, så de føler delagtighed i resultatet og bærer udviklingen videre.
Vi fremmer bevidst pædagogik gennem refleksionsprocesser og belyser, hvad den enkelte kan bidrage med selv, samt de fagprofessionelle som rollemodeller for børn og forældre.
I refleksionsprocesserne belyser vi sammen det medarbejderne erfarer med deres nye praksisformer. Ud fra de foregående aktioner og med den læring det har kastet af sig, sætter vi nye aktioner i gang.
Formålet er at opkvalificere, udvikle og skabe forandringer i praksis samt eksperimenterer med nye praksisformer. Et aktionslæringsforløb kan derfor bidrage til at kvalificerer medarbejdernes praksis og få medarbejdere til at agere mere bevidst i forhold til børn, forældre og kolleger.
Ring eller skriv til mig og book jeres næste forløb:
Tlf. nr.22314950
e-mail:mh@mellemmennesker.com
Mit hjerte banker ekstra meget for dagtilbudsområdet, og min mission er, at vi skaber VERDENS BEDSTE DAGTILBUD hos netop jer.
Jeg tilbyder oplæg og foredrag til personale- og forældregrupper.
Emner som børns robusthed, dannelse, samarbejde mellem hjem og dagtilbud, internt samarbejde og skærpelse af holdånden går ofte igen i mange institutioner.
Udtalelse fra en børnehave efter et foredrag til deres generalforsamling, hvor emnet var Robuste Børn og Robuste Voksne;
‘‘Tusinde tak for dit oplæg til vores generalforsamling, det har virkelig gjort indtryk.
Du formidler så meget nærvær og energi, og formår at skabe en tryg stemning og gøre svære emner nemmere at tale om.
Et nærværende og ærligt foredrag der skaber reflektion, og åbner op for nogle gode snakke. Tusinde tak for et inspirerende foredrag, det gav virkelig stof til eftertanke.’’
Jeg skræddersyer oplæg eller foredrag til netop det, som I måtte have behov for.
Jeg er altid åben og fleksibel.
Kontakt mig for et tilbud;
Tlf. nr.22314950
e-mail: mh@mellemmennesker.com
Du skal kunne lede dig selv, for at lede andre mennesker. Jo bedre du leder dig selv, jo bedre leder du andre.
Når du arbejder med mennesker, så arbejder du også hele tiden med dig selv og gennem dig selv, fordi pædagogikken bliver kanaliseret gennem dig som menneske. Derfor er det af stor betydning, at du står stærkt i dig selv.
Dit Personlige Lederskab handler om dig og din udvikling - fordi du fortjener det.
Du kan som pædagog eller pædagogmedhjælper deltage på et af mine kurser, hvor du lærer at stå stærkere i dig selv og lede dig selv med høj grad af selvindsigt og bevidsthed.
I kan også som personalegruppe deltage samlet - i så fald vil forløbet oftest foregå i jeres rammer.

Det siger andre;

Dagtilbudsleder, Jette Trankjær Larsen

”Som dagtilbudsleder har jeg gennem årene haft et fantastisk samarbejde med Marianne, præget af høj faglighed, målrettet indsats og med dynamisk sparring for øje.
* Marianne har stor faglig viden om de tidlige tegn og det tidlige opsporende arbejde med børn.
*Marianne er fokuseret på aktion, forundring og møder altid medarbejdere, forældre og samarbejdspartnere med et fagligt perspektiv, hvor hun tager ansvar for indhold i sparringen.
*Marianne gør en reflekterende indsats på barnets perspektiv for trivsel i læringsmiljøet - det er et bevidsthedssøgende arbejde.
*Marianne har blik for de små sansemæssige perspektiver - som guider hende gennem praktiske tiltag for bedre trivsel.
*Marianne er varm, ærlig og humoristisk.”

Heidi Birthe Fløjborg, Pædagog

“Marianne Helleskov kom til Børnehaven Himmelblå på et tidspunkt hvor vi havde det svært, vi havde ikke rigtig nogen struktur, børnegruppen fungerede ikke og vi havde svært ved at se lyset. Vi kæmpede og prøvede flere forskellige tiltag, dog uden den store virkning. Vi var MAX presset. Hun lyttede til alle vores frustrationer og vi følte os set og hørt. Hun hjalp os tilbage på sporet, gav os troen og håbet tilbage. Idag har vi med en børnehave med struktur, stort overskud, børn og voksne trives og kan med stolthed sige, at vi er kommet så langt i fælleskab med DIG . Vi ser nu atter lyst på fremtiden og er så taknemmelig for din hjælp, så af hjertet TAK”

Thinne Nielsen, Dagtilbudsleder

Mariannes arbejde er præget af høj professionalisme og faglighed, og hun formår samtidig at skabe stor tryghed og tillid.
Vi kender bl.a. Marianne fra pædagogiske udviklingsforløb, med fokus på faglig refleksion og kvalificerende processer inden for personlig- faglig udvikling, samarbejde og ultimativt mere kvalitet i den pædagogiske praksis. Marianne udarbejder i samarbejde med ledelsen forløb, der er designet og målrettet i forhold til den aktuelle medarbejdergruppe. Også i denne sammenhæng er tillid og tryghed ved konsulenten alfa og omega; og det evner Marianne i høj grad at etablere.”
Vi kan på alle måder anbefale at lade sig sparre, reflektere og udvikle i Mariannes kompetente hænder!”